伴随我国光电领域科技及产业发展的突飞猛进，培养具备独立从事科研及技术创新的光电类复合型创新人才已成为高等教育关注的重点问题。当前,光电类专业本科教育面临着人才培养模式单一、学生原始创新能力不足、学生国际竞争力不足等问题。如何解决这些问题，培养更多的光电类复合型创新人才是我们共同关注的热点。
华南理工大学材料科学与工程学院彭俊彪教授团队建设的“面向粤港澳大湾区的“交叉融合”型光电人才培养体系构建与实践”这一教学成果，其核心内涵是为我国尤其是粤港澳大湾区培养一批具有创新能力突出、面向光电领域科技前沿和光电产业的复合型创新人才。在十多年的教学研究与实践中，构建了“三交叉、四融合”的光电人才培养体系及培养模式，取得了一系列有显示度的教育教学成果，提升了学生原始创新能力和国际竞争力。
本院与彭俊彪教授团队就该培养理念及培养模式进行了多次交流、互动及互访。围绕复合型光电人才培养需求,建设“三交叉、四融合”的人才培养体系及培养模式这一创新举措对我学院光源与照明、物理学专业的建设有非常明显的指导和借鉴作用、效果明显。
特此证明。
2022年10月12日
【一审：胡慧；二审：金莉；三审：马正义】