教是为了学生能更好的学，学是督促教师更有效的教。倾听心声，关爱成长，以本为本，以教书育人为中心，数学系于
作为期中教学检查的重要组成部分，此次座谈会一方面是为了能更好的了解学生在学习和生活中获得的收获和喜悦、遇到的困难和烦恼，倾听学生的心声，另一方面获取学生对教师在教学活动过程中的评价，更好地掌握学生的需求，最希望教师如何开展教学、最喜欢教师用什么样的教学方法，从而明确教师在当下教学过程中存在的优点与不足，如何改进教学工作，促进教与学更好融合，努力推进教学相长。
座谈会上，林主任首先明确此次座谈会的目的和意义，指出座谈会是教学反馈的重要环节之一，目的是听取学生对教学、管理和学校生活环境等方面的意见和建议，为学生能够更好、更有效的学习打好基础，提供服务。整个座谈会气氛热烈，学生代表积极发言，大家对数学系老师在教书育人过程中表现的关心学生、平易近人、上课认真、重点突出、层次分明、为人师表和身正为范等都给予充分肯定，同时，大家从自身学习、教师教学等方面发表看法，并提出在学习、生活中遇到的各种困惑，对PPT和板书如何有效结合、老师如何帮助新生尽快适应大学生活、对课前收手机、线上线下教学的时间分配、课堂知识的传授和例题讲解进行巩固等诸多方面，提出了宝贵的意见和建议，与会老师仔细倾听、详细记录，对部分问题赖老师和陈老师从个人的经历和多角度进行分析，给予解答，对不能马上解答的问题进行记录，及时向相关部门反映，并希望能尽快解决，真正体现关爱学生成长、营造学生满意的环境是学校的重点工作。
最后，部分参会同学表示，学习不能只单纯的依靠老师教，更重要的是学生主动学，老师拉一把是一把，只有自己主动努力，付诸行动，才能最有效提高自身的学习能力。
此次座谈会作为数学系与学生之间沟通的桥梁之一，对增进相互了解，加深师生情感，鼓励学生树立远大理想，珍惜美好大学时光，促进学生积极主动开展学习起到了推动作用。