丁敏林,自丽水师专毕业后就一直从事教育工作,至今已整整26年,但丁敏林对教师工作的热忱却丝毫没有因为岁月的流逝而发生变化,相反,他把教育当成了生活的一部分。在丁敏林眼里,教师是他一生的事业,他热爱这份职业,在这其中可以体会到其他地方无法得到的快乐。
丁敏林对于教育事业的忠诚与其在丽水师专学习期间老师的敬业精神息息相关。
回忆起当年在丽水师专的学习生活,丁敏林满是笑容。虽然当时的条件十分艰苦,但农民出生的丁敏林十分珍惜这来之不易的大学生活。大学三年里,丁敏林印象中最深刻的莫过于老师们在如此艰苦的条件下仍然十分敬业的精神,这种精神深深的打动了当时年轻的丁敏林。在他的心里,教师这份职业是多么崇高和令人敬畏。
1982年正式走上教育岗位的丁敏林在丽水实验中学度过了五年的成长期,之后逐渐走向成熟的他进入了浙江省一级重点中学:缙云中学。丁敏林全身心地把自己投入到教育工作中,在教学过程中,他始终把学生放在第一位,并将教学理论与教学实践很好地结合,深入浅出的教学方法深受学生好评。功夫不负有心人,经过多年坚持不懈的努力,1991年丁敏林被评为了浙江省教坛新秀,2001年又被列为浙江省名师培养对象。
诸多成绩的取得并非一朝一夕之功。在谈到自己的奋斗历程时,丁敏林乐观、豁达的生活态度为其今天所取得的成就做了一个很好的说明。丁敏林认为,做人,要找到自己独有的特点,才能树立正确的人生目标,这是非常重要的。只有找到了自己的人生目标,为实现这一目标而努力奋斗,才能在工作中找到真正的快乐。不管最后的结果是怎样,只要你为之努力过,为之奋斗过,你的人生才是一个完整的人生。
身为缙云中学副校长的丁敏林,难免会遇到一些教学工作与管理工作的矛盾,为此,丁敏林这样说道:“一个真正的教育者光有责任心是不够的,最重要的是对这份职业的热爱。教育是一种斗智斗勇的工作,需要我们去思考,对每个不同的案例,用不同的方法解决,努力做到最好。不应把课外情绪带到课内教学中,尤其是中学的教育……”