为进一步推进课程建设，不断深化教学改革，全面提升新工科背景下大学物理课程知识体系的重构与优化，近日，浙江工业大学施建青教授应邀来我院做了一场题为《能力导向的大学物理教学改革》的专题讲座，并与我院相关教师座谈交流，为大学物理教学改革献计献策。
讲座聚焦当前高等教育改革的核心议题之一——如何从传统的知识传授向能力培养转变。施建青首先从基础教学和大学教学两方面深入分析了目前大学教学存在的问题，接着提出以学生为中心的课堂革命，核心是要激发学生兴趣，让学生自己有兴趣学、乐学会学，并深入剖析了以学生为中心的学习范式与传统的“教学范式”的区别，他还以浙工大大学物理教学改革为例，分享了如何推进以能力为导向的大学物理教学改革。
此次讲座内容丰富、深入浅出，语言风趣幽默，为在场的青年教师提供了很多启示与思考，对推进学院课程建设、全面提升课堂教学质量具有重要意义。
一审：唐建飞 二审：陈良园 三审：叶华