为深入贯彻落实新时代教师队伍建设要求，深化师德师风建设，4月2日，工学院组织开展了师德师风专题教育活动。学院全体教职工齐聚一堂，通过警示教育、政策解读、制度宣讲等形式，筑牢思想防线，强化行为规范，为落实立德树人根本任务凝聚奋进力量。
活动伊始，全体教职工共同观看了《一篇论文》《购物卡》等警示教育片。影片以真实案例揭露学术不端、收受礼金等师德失范行为带来的严重后果，通过反面典型“沉痛一课”，深刻警示教师恪守职业底线，严于律己、慎独慎微，以清正师风涵养教育初心。
院党委副书记王淑华结合近年来高校师德违规典型案例，对《新时代高校教师职业行为十项准则》和《丽水学院师德失范行为处理办法（试行）》进行深入解读。她强调，全体教师要以“十项准则”为行动标尺，在课堂教学、师生交往、学术研究等环节中知敬畏、存戒惧、守底线，坚决杜绝“学术腐败”“微腐败”等问题，争做学生为学、为事、为人的“大先生”。
校计划财务处副处长刘玉玲聚焦教学科研活动中的风险点，详细讲解财务报销流程规范、公务接待标准、科研经费使用要求等内容。通过“制度讲解+案例分析”，引导教师树牢规矩意识，确保教学科研活动合法合规、阳光运行，为师德师风建设筑牢“制度红线”。
院党委书记潘宇峰在总结讲话中强调，师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键，必须从三方面持续发力：一是认清形势，增强师德师风建设的责任感和紧迫感；二是明确任务，将师德教育融入日常教学、科研和管理全过程；三是健全机制，巩固师德师风建设成果。他号召全院教师以“躬耕教坛、强国有我”的使命感，共同营造风清气正的育人生态，为学院高质量发展注入强劲动能。
此次专题教育既是思想的“洗礼”，更是行动的“号角”。工学院将始终把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，以“四有”好老师标准为导向，以制度约束与人文关怀并重，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，在服务地方经济社会高质量发展中展现工科教育新作为。
【一审：王丰；二审：马文华；三审：潘宇峰】