1月15日至16日，丽水学院工学院党委副书记王淑华带领团队，踏上了一段充满温情的旅程。他们从学校出发，历经1200公里的跋涉，先后前往杭州萧山、宁波象山、台州三门、温州乐清和瓯海等五个地区，深入走访了七名学生的家庭。此次“暖途·家校行”特别行动不仅是对学生的关心和支持，更是为了搭建家校合作的桥梁，共同促进学生成长成才。
一、深入交流，情系学生成长
每到一处，工学院党委副书记一行都受到了学生及其家长的热情接待。他们详细询问了学生在家中的表现、学习状况以及遇到的困难，并与家长们进行了深入的沟通和交流。通过面对面的交谈，学院领导和辅导员不仅了解到学生们的家庭背景和个性特点，还分享了许多宝贵的教育经验和建议。
“我们希望通过这次家访，真正走到学生身边，倾听他们的心声，了解他们的需求。”工学院党委副书记动情地说，“每一位学生都是学校的宝贵财富，我们愿意尽最大努力帮助他们克服困难，实现梦想。”
二、家校共育，助力学生成才
此次家访不仅是学校对学生的关心和支持，更是家校合作的一次重要契机。通过与家长的交流，学院将进一步明确了学生的需求和期望，为今后的教学和管理工作提供了重要的参考依据。同时，家长们也表示，学校领导的到来让他们感到温暖和鼓舞，坚定了他们支持孩子学业的信心。
在象山的一位家长激动地说：“看到学校这么重视孩子的成长，我们作为家长非常感动。我们会更加积极配合学校的工作，共同努力，让孩子健康成长。”
三、真诚关怀，传递温暖力量
两天的时间里，工学院党委副书记一行走遍了五地七个家庭，虽然行程紧凑，但他们始终保持着高度的热情和责任感。每一次握手、每一个微笑、每一句问候，都传递着学校对学生的深切关怀和殷切期望。
这是工学院开展的第一次家访活动，不仅拉近了学校与家庭之间的距离，更增强了家校共育的凝聚力。相信在这样温暖而坚定的支持下，学生们一定能够茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
“教育是一项需要全社会共同参与的伟大事业，家校合作是其中不可或缺的重要环节。” 工学院党委副书记表示，“我们将继续坚持家校共育的理念，不断探索新的教育模式，为每一位学生的成长提供最坚实的保障。”
【一审：解玉甫；二审：王久鹏；三审：王淑华】