我院举办“振兴工科”教育思想大讨论——
专业建设论坛
为了进一步推动落实“振兴工科”计划,聚焦一流应用型本科人才培养,推进产教深度合作,推动人才培养模式改革和专业结构调整,促进课程内容与技术发展衔接、教学过程与生产过程对接、人才培养与产业需求融合,4月29日下午,我院在成大楼103会议室举办“振兴工科”教育思想大讨论活动之专业建设论坛,会议由院长朱银法主持。本次论坛面向丽水“5+5”现代化生态产业集群,聚焦当前和未来的工科教育挑战与机遇,旨在通过集思广益推动工科教育的深入发展。
本次论坛围绕五大主题进行了深入探讨,内容涵盖微电子科学与工程专业人才培养体系建设探索、工程教育认证与产教融合共同驱动的人才培养体系建设、学生实践创新能力培养方案探讨、社会服务促进专业建设、工科背景下地方应用型高校的工业设计专业建设。
光电系教授吴红玉就“微电子科学与工程专业人才培养体系建设探索”进行了发言。吴红玉详细阐述了在快速变化的技术环境下,微电子科学与工程专业的重要性、发展前景、专业建设中遇到的困难以及对应的解决措施,希望学校和学院给予关注与支持。
机械系主任叶泳东分享了“工程教育认证与产教融合共同驱动的人才培养体系建设”的研究成果。叶泳东强调了工程认证的重要性,并提出了通过产学研合作增强学生的实际工程能力的策略。
电子系特聘教授覃名富探讨了“学生实践创新能力培养方案”,提出了多元化的实践教学方法,旨在提升学生的创新思维和实践技能。
土木系教授傅长荣就“社会服务促进专业建设”的主题进行了讲述。傅长荣提到,通过社会服务项目,学生可以更好地理解和应用专业知识,同时增强其社会责任感。
工设系主任陈媛媛深入分析了“新工科背景下地方应用型高校的工业设计专业建设”的现状与发展。陈媛媛通过案例研究,指出了工业设计教育在适应地方需求中面临的机遇与挑战。
此次专业建设论坛不仅为教职工提供了一个交流和学习的平台,也为工学院未来的教育改革提出了切实可行的方案。工学院将继续紧紧围绕丽水高质量绿色发展战略,持续推动工科教育的质量提升,以适应快速发展的技术需求和市场变化,把服务区域经济社会发展、助力产业转型升级、培养高素质应用型人才作为重要使命,着力提升人才培养质量,为区域产业发展提供人才支撑。
【一审:洪沛 二审:叶华 三审:潘宇峰】