为落实学生心理健康管理，强化学生心理疏导，细化学院安全工作，9月28日下午，工学院开展班主任心理健康技能培训，全体班主任参加了此次培训活动。
工学院学生科王淑华老师担任本次培训的主讲人，她围绕学生心理健康问题的内涵、类别以及解决方法等方面作了详细的解答。在培训过程中，王老师既有理论的支撑，又有来自校园中真实的事例，深入浅出的将心理健康技能及知识通过案例分享给在座老师，同时强调2022级新生心理普测的重要性。
最后王老师作了四点总结，她指出，作为一名合格的班主任在管理班级过程中，一、要建立健全班级管理制度, 抓好班干部的培训与管理，形成班级管理的强大合力；二、要深入了解和研究学生,关注全班学生的身心健康,积极做好学生的思想教育工作,及时妥善解决学生中出现的各种问题；三、要抓好班级学生的日常行为规范教育与管理做到日常行为规范教育到位，管理高效；四、要在班级营造浓厚的学习氛围，提高学生学习的自主性。
本次培训提高了班主任应对学生心理问题的处置能力，强化了责任意识，加强了理论学习与心理工作实际的联系，取得了良好的效果。
（一审：余雪；二审：王淑华；三审：马方霞）