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关于举办丽水学院工学院大学生职业生涯规划大赛的通知
创建部门:人员机构  发布时间:2012-03-19   浏览次数:19

 

学系、各班级:

         为切实贯彻落实胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署和要求,传播和普及职业规划与创新创业理念,引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观,提高大学生就业、创业技能与实践能力,根据丽水学院第四届大学生职业生涯规划大赛的通知要求,经研究,决定举办丽水学院工学院大学生职业生涯规划大赛”。现将有关事项通知如下:

一、大赛主题

大赛主题为“励志、成才、就业、创业”,“确立目标、规划人生、奋发学习、立志成才”。

二、参赛对象

全院非毕业班学生。

、大赛组织

(一)举办单位

1.主办单位:丽水学院工学院

2.承办单位: 丽水学院工学院学生科、创业就业服务中心

3.协办单位:就业协会(工学院分会)

(二)大赛组委会

大赛成立组委会

  任:蒋黎红   

副主任:叶晓平  季忠苑  朱银法  潘巧明

  员:封建林  张俊霞 朱勇强  侯芸子      王梦娟

负责统筹、协调、组织实施全大赛的各项作。

大赛组委会下设办公室

  任:张俊霞  朱勇强

副主任: 

具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。

大赛将邀请高校资深职业咨询专家、企事业用人单位代表等相关人员组成评委会,按不同阶段有关程序和要求进行评审。

、大赛安排

大赛共分赛前宣传与指导、报名、入围选拔、复赛四个阶段。具体内容、流程、参赛标准、作品规范以及初赛作品汇总表等参赛要求通过工学院创业就业页面查阅。各阶段安排如下:

(一)准备阶段

1由组委会下达与大赛相关的文件与宣传材料,包括在学网站等渠道发布大赛通知,在橱窗、学生宿舍布告栏、校内横幅等地方发布信息。

2.各班级自行组织对学生进行初步培训指导,推荐优秀学生参赛,各班至少推荐人。

3.组委会将在赛前组织新生班级和参赛人员进行职业生涯规划专题培训,提升参赛作品的质量和大赛的整体水平。

(二)报名阶段

41415报名。41起,可上交个人职业生涯规划书至学生科二规划书需注明指导教师,可以参考分院网站上的个人职业生涯规划书模板等参考资料进行书写。

(三)赛程阶段(2012416510日)

1入围选拔。参赛学生需在415前提交个人职业生涯规划书。由评审组进行初评删选。一共选拔出10名入围者,421将名单公布在工学院创业就业网站。

2.复赛。以面试选拔的形式进行,包括自我介绍(1分钟)、PPT展示(3分钟)、答辩环节(3分钟),每位选手比赛时间7分钟,决赛将从10名选手中角逐出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖4名,并将名单进行公布。复赛前需打印5份纸质文本(黑白打印),提交到大赛组委会办公室,地址:工学院学生科二16106室。纸质作品提交截止时间423赛时间为427

注:所有阶段,选手逾期将视为自动放弃比赛资格。

五、大赛奖励

1一等奖1名,奖金500元;二等奖2名,奖金300元;三等奖3名,奖金200。优秀指导教师3名,奖金500元。

、其他

班级要充分重视本次大赛,认真做好学生组织发动和指导教师选拔工作,在保证参赛面的同时注重水平,要积极鼓励有职业规划意识以及有创业潜质和愿望的学生参赛,鼓励有职业辅导资质的优秀教师担任指导工作,真正做到以赛促学、普及生涯规划理念和意识。

未尽事项请联系大赛组委会办公室(设在学生科二,地址:16106室),联系人:吕老师,联系电话:05782299022,电子邮箱:107151414@qq.com

 

 

 

 

                                             丽水学院工学院

                                             2012319

 

 

 

 

附件一:参赛作品规范

附件二:浙江省大学生职业生涯规划大赛评选标准

附件三:职业生涯规划书参考格式两份

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件:

附件一:参赛作品规范

(一)内容要求

参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业或创业。参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容,适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据,对职业规划过程详尽阐述。

参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范,不得侵犯他人知识产权,不得剽窃、抄袭他人作品。

 

(二)形式要求

1、参赛作品使用A4纸打印装订,不提倡对参赛作品进行豪华包装。

2、《职业生涯规划书》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。

 

  

   

 

 

 

 

 

 

附件三:“职业生涯规划书参考格式两份

参考格式一

 

 

职业生涯规划设计书

 

 

 

(可加插图片)

 

 

 

 

 

 

姓名:           性别:      出生:

 

学校:

 

院系:

 

电话:                           手机:

 

电子邮件:

 

 

 

 

撰写时间:      

 

 

职业生涯规划书

 

 

1   自我认知

1.1   职业生涯规划测评………………………………………………………

1.2   360度评估………………………………………………………………

1.3   橱窗分析法………………………………………………………………

1.4   自我认知小结……………………………………………………………

 

2   职业认知

2.1   外部环境分析……………………………………………………………

  2.2   目标职业分析……………………………………………………………

2.3   职业素质测评……………………………………………………………    

  2.4   SWOT分析…………………………………………………………………

  2.5   职业认知小结……………………………………………………………

 

3   职业生涯规划设计

3.1   确定目标和路径…………………………………………………………

3.2   制定行动计划……………………………………………………………

3.3   动态分析调整……………………………………………………………

3.4   备选规划方案……………………………………………………………

 

 

 

  1. 自我认知
  1. 职业生涯规划测评    

(大学生职业生涯规划测评报告)

  1. 360度评估

   

优点

缺点

自我评价

 

 

家人评价

 

 

老师评价

 

 

亲密朋友评价

 

 

同学评价

 

 

其他社会关系评价

 

 

 

  1. 自我认知小结:
  1. 职业认知
  1. 外部环境分析
    1. 家庭环境分析
    2. 学校环境分析
    3. 社会环境分析
    4. 目标地域分析
  2. 目标职业分析
  1. 目标职业名称
  2. 岗位说明
  3. 工作内容
  4. 任职资格 
  5. 工作条件
  6. 就业和发展前景
  1. 职业胜任力测评  

 

 

 

4.SWOT分析

我的优势(strength)及其使用

我的弱势(weakness)及其弥补

我的机会(opportunity)及其利用

我面临的威胁(threat)及其排除

5.职业认知小结

三、 职业生涯规划设计

    1. 确定职业目标和路径
  1. 近期职业目标
  2. 中期职业目标
  3. 长期职业目标
  4. 职业发展路径
    1. 制定行动计划
  1. 短期计划
  2. 中期计划
  3. 长期计划
    1. 动态反馈调整

评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划:

 

 

 

    1. 备选职业规划方案

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

我的备选职业规划方案:

  

 

参考格式二:

 

职业生涯规划书

 

 

 

(可加插图片)

 

 

 

 

 

 

姓名:           性别:      出生年月:

 

学校:

 

院系:

 

电话:                           手机:

 

电子邮件:

 

 

 

 

撰写时间:      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

职业生涯规划书基本内容

一、自我探索

1.职业兴趣

自我评估的结果:

职业测评的结果:

职业兴趣探索小结:

2.职业能力

自我评估的结果:

职业测评的结果:

通用技能测评结果:

360度评估结果:

自我评价            优点:       缺点:

家人评价            优点:       缺点:

老师评价            优点:       缺点:

亲密朋友评价        优点:       缺点:

同学评价            优点:       缺点:

其他社会关系评价    优点:       缺点:

职业能力探索小结:

3.职业价值观

职业价值观测评结果:

职业价值观小结:

4.个性特征

个性特征小结:

 

二、职业探索

1、目标职业一

1.工作本身

工作内容:

工作环境:

职业的典型生活:

2.怎样得到工作

进入职业的途径:

胜任标准:

3.工作待遇

薪酬:

福利待遇:

4.未来发展

职业本身的前景:

职业的晋升和发展路径:

培训和继续教育的机会:

5.工作带来的影响

从事该职业人员的生活方式:

对休闲、婚姻、家庭的影响:

2、目标职业二

3、目标职业三

三、决策与应对

1.首选职业目标:

(1) SWOT分析:

我的优势:(Strength)

我的弱势:(weakness)

我的机会:(opportunity)

我面临的挑战:(threat)

(2) 决策分析:

2.备选职业目标一:

(1) SWOT分析:

我的优势:(Strength)

我的弱势:(weakness)

我的机会:(opportunity)

我面临的挑战:(threat)

(2) 决策分析:

3.备选职业目标二:

(1) SWOT分析:

我的优势:(Strength)

我的弱势:(weakness)

我的机会:(opportunity)

我面临的挑战:(threat)

(2) 决策分析:

4.行动计划

(1) 大学期间的行动计划:

(2) 职场适应计划:

(3) 长期发展计划:

四、自我监控

1、评估的时间

2、评估的内容

实施策略评估

职业路径评估

职业目标评估

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

书面作品评分标准(A类)

评分要素

评分

要点

具体描述

 

 

 

 

 

 

职业规划

设计书

内容

60分)

自我

认知

1.自我分析清晰、全面、深入、客观,自身优劣势认识清晰

2.综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观

3.能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我

职业

认知

1.了解社会整体就业趋势与大学生就业状况

2.对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解

3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展趋势

4.清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响

5.在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法

职业

决策

1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),符合实际、可执行、可实现

2.对照自我认知和职业认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑

3.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性

4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

 

计划

与路径

1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,具有可操作性

2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰、具有灵活性,长期计划具有导向性

3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实

自我

监控

1.科学设定行动计划和职业目标的评估方案,标准和

评估要素明确

2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行

的调整方案

3.方案调整依据个人与环境评估分析确定,并考虑首

选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性

参赛作品

设计思路

40分)

作品

完整性

内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,明确提出职业目标、发展路径和行动计划

作品
逻辑性

职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键

作品

美观性

结构清晰,版面大方美观,创意新颖

 

书面作品评分表(A类)

 

        评分要素

             

作品号

参赛作品

设计思路(40分)

职业规划设计书

内容(60分)

总分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评委签名:                             期:

 

评分说明:1、分数可计到小数点后第1位(评委对每一位选手的评语,可用附件附后)。

 

附件4

书面作品评分标准(B类)

 

评分要素

评分

要点

具体描述

 

 

 

 

 

创业规划

设计书

内容

60分)

自我

认知

1.自我分析清晰、全面、深入、客观,对自身创业所应具备的的优劣势认识清晰

2.能综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观和创业潜质

3.从创业者特质、成长经历、社会实践,或从自身创业体验中分析自我

创业

环境

认知

1.了解国家和相关地区的创业环境,知晓创业政策

2.对未来创业企业所在行业的现状、市场机会及发展前景有清晰了解

3.  能用文献检索、访谈、见习、实习、创业体验等方法对创业环境进行探索

创业

决策

1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、性格、价值观),可执行、可实现

2.对照自我认知和创业环境认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,将创业作为自己职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑

3.备选的目标职业也要符合自我测评结果,与首选目标有关联性

4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

计划

与路径

1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,对全面提升个人创业竞争力有针对性、可操作性

2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性

3.规划的发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实

自我

监控

1.科学设定行动计划和创业目标评估方案,标准和评

估要素明确

2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行

的调整方案

3.方案和目标调整充分运用个人与环境评估结果分析

确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性

创业规划

设计思路

40分)

作品

完整性

内容完整,对自我和创业环境分析全面,能全面阐述将创业作为职业目标的决策过程、实现路径和行动计划

作品

逻辑性

思路清晰、逻辑合理

作品

美观性

结构清晰,版面大方美观,创意新颖。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

书面作品评分表(B类)

 

        评分要素

作品号

创业规划

设计思路(40分)

创业规划设计书

内容(60分)

总分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评委签名:                             期:

评分说明:1、分数可计到小数点后第1位(评委对每一位选手的评语,可用附件附后)。

 


附件5

决赛评分标准(A类)

 

评分要素

评分要点

具体描述

主题陈述

30分)

基本素养

1.仪表端庄稳重、朴素,社交礼仪大方得体,表情丰富真诚,有良好的个人气质

2.言之有理,谈吐文雅,富于思想内涵

3.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌

陈述内容

1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确

2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具

3.对各探索分析过程及结果表述准确,且与作品吻合

4PPT设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容

即时效果

1.按时完成主题陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅

2. 有感染力,能吸引评委注意力,调动观众情绪

职业角色

模拟

30分)

匹配度

展示效果

1.匹配度强,能展现目标职业所需的核心能力和基本素养

2.有表现力,能有效调动评委和观众情绪

现场答辩

40分)

针对性

说服力

1.能正确理解评委提问,回答有针对性

2.回答问题重点突出,真实可信,运用事实论据,论述有说服力

3.答题过程流畅、无明显停顿,条理清晰,及时作答,措辞恰当,语言精炼

4.应变能力强,能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答


附件6

决赛评分标准(B类)

 

评分要素

评分要点

具体描述

 

 

 

主题陈述

30分)

基本素养

1.仪表端庄稳重、朴素,社交礼仪大方得体,表情丰富真诚,有良好的个人气质

2.言之有理,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵

3.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象

陈述内容

1.能全面、完整、准确阐述自我探索、创业环境分析、将创业作为未来职业目标的决策过程、行动方案等环节

2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具

3.对各探索分析过程及结果表述准确,且与作品吻合

4PPT设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,能够准确提炼作品的主要内容

即时效果

1.按时完成主题陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅

2. 有感染力,能吸引评委注意力,调动观众情绪

创业角色展示(30分)

匹配度

展示效果

1.匹配度强,能展现自己具备创业意识、创业能力或创业潜质

2.有表现力,能调动评委和观众情绪

现场答辩

40分)

针对性

说服力

1.能正确理解评委提问,能够有针对性的就提问要点归纳阐述,及时准确

2.回答问题重点突出,真实可信,运用事实论据,论述有说服力

3.答题过程流畅、无明显停顿,条理清晰,语句通顺,措辞恰当,语言精炼

4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划及创业知识作答

 

 

             
             
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